Inovasi Pendidikan Sekolah Dasar

Inovasi ialah suatu upaya yang sengaja dilakukan untuk memperbaiki praktik pendidikan dengan sungguh-sungguh. Miles dalam Ibrahim (1988:52) mengungkapkan paling tidak ada 11 komponen penting yang menjadi wilayah inovasi dalam pendidikan.

Kesebelas komponen tersebut yaitu (1) personalia, (2) banyaknya personal dan wilayah kerja, (3) fasilitas fisik, (4) penggunaan waktu, (5) perumusan tujuan, (6) prosedur pembelajaran, (7) peran yang diperlukan, (8) wawasan dan perasaan, (9) bentuk hubungan antarbagian atau mekanisme kerja, (10) hubungan dengan sistem lain, dan (11) perencanaan strategi pembelajaran.

Untuk keberhasilan inovasi itu dipandang perlu adanya perencanaan yang matang. Ibrahim (1988) mengungkapkan elemen-elemen pokok dalam proses perencanaan yaitu (a) merumuskan tujuan umum dan tujuan khusus inovasi, (b) mengidentifikasi masalah, (c) menentukan kebutuhan, (d) mengidentifikasi sumber penunjang dan penghambat, (e) menentukan alternatif kegiatan, (f) menemukan alternatif pemecahan masalah, (g) menentukan alternatif pendayagunaan sumber daya yang ada, (h) menentukan kriteria untuk memilih alternatif pemecahan masalah, (i) menentukan alternatif pengambilan keputusan, dan (j) menentukan kriteria untuk menilai hasil inovasi.

Berdasarkan pemikiran di atas dipandang perlu adanya sebuah model dalam inovasi pendidikan. Model itu ialah model MOPIPPI yang bercirikan terbuka, fleksibel, keseluruhan, dan hubungan.

Cara menerapkan inovasi pendidikan di SD disarankan satu alternatif berupa lagkah-langkah praktis dalam penerapan inovasi pendidikan SD, yaitu (1) buatlah rumusan yang jelas, (2) gunakan metode atau cara yang memberi kesempatan, (3) gunakan berbagai macam alternatif, (4) gunakan data atau informasi yang sudah ada, (5) gunakan tambahan data untuk mempermudah fasilitas, (6) gunakan pengalaman Sekolah Dasar atau lembaga yang lain, (7) berbuatlah secara positif, (8) menerima tanggung jawab pribadi, (9) adanya pengorganisasian kegiatan, dan (10) mencari jawaban atau beberapa pertanyaan dasar tentang inovasi di sekolah.

Cara Mengembangkan Potensi Diri

Cara Mengembangkan Potensi Diri – Setiap manusia tentu diberi anugerah kecerdasan yang berbeda-beda dan inilah yang membuat unik setiap manusia. Oleh karena itu kita perlu mengetahui potensi apa yang kita miliki. Lalu bagaimana cara mengetahui potensi yang ada pada...

Ini Dia Penjelasan Tentang Komputer Generasi Pertama

Generasi pertama – Dengan terjadinya Perang Dunia Kedua, negara-negara yang terlibat dalam perang tersebut berusaha mengembangkan komputer untuk mengeksploit potensi strategis yang dimiliki komputer. Hal ini meningkatkan pendanaan pengembangan komputer serta mempercepat kemajuan teknik komputer. Pada tahun 1941, Konrad...

Penyakit atau Kelaninan ABORTUS pada Ibu Hamil

a. Abortus imminens (Penyakit atau Kelaninan ABORTUS pada Ibu Hamil) – Tanda dan gejala: a. Perdarahan vagina: merah segar atau coklat b. Jumlah perdarahan sedikit/ perdarahan bercak c. Dapat terjadi terus menerus untuk beberapa hari sampai 2 minggu d....

Pengertian semangat kerja dan Unsur-unsur Semangat Kerja

(Pengertian semangat kerja dan Unsur-unsur Semangat Kerja) – Semangat kerja adalah sikap individu untuk bekerja sama dengan disiplin dan rasa tanggug jawab terhadap kegiatannya. (Alfred R.L, 1971:66). Semangat kerja juga diartikan sebagai suatu kegiatan dalam melaksanakan pekerjaan secara cepat...

Perdarahan Antepartuma INSERTIO VELAMENTOSA: Komplikasi dan Penyulit Dalam Kehamilan

(Perdarahan Antepartuma INSERTIO VELAMENTOSA: Komplikasi dan Penyulit Dalam Kehamilan) – Jenis insersi tali pusat ini sangat penting dari segi praktis karena pembuluh-pembuluh umbilicus, di selaput ketuban, berpisah jauh dari tepi plasenta, dan mencapai keliling tepi plasenta dengan hanya di...